呼市：牵手计划|“快乐梦享家”童年自我意识提升之绘本主题活动

为促进武川县困境、留守儿童健康全面成长，推进家庭、学校、社区教育关爱协同机制发展，北京睦友社工从家庭、学校、社区、儿童四个系统全面介入，围绕着儿童自身系统的发展，于2018年9月28日在兴盛社区开展了主题为“快乐梦享家”童年绘本的自我意识提升的活动，共有24名儿童参加了本次活动。

本次活动从感知自己、感知他人、感知环境三个层面激发儿童的自我意识，并从感知能力和表达能力的训练来强化儿童的自我观念。

通过模仿“我”的介绍方式引领家儿童区分“我”与大家的不同身份属性，初步建立接纳自我、接纳大家的共识理念。运用“8句话说故事”游戏，引领儿童自我发声，在没有好坏对错的非评判场域下，通过自由表达培养自我感知力，发展个人概念。

通过分享“我的一天生活”，引领儿童回顾和感知自己在家庭、学校以及社区中做什么，是如何与同学、家人、老师以及他人互动的。在语言表达后，社工介绍了绘本这一表达自我的形式，引导儿童将早餐、放学后、晚餐这三个自己认为印象最深的场景绘制出来。通过此次活动，儿童们尝试了用绘本表达自我故事的方法，也意识到了我是谁，我的照顾体系、我的朋辈体系、我的生活环境是怎样的，以及它们是如何影响自我成长和自我发展的。

通过分享“我的一天生活”，引领儿童回顾和感知自己在家庭、学校以及社区中做什么，是如何与同学、家人、老师以及他人互动的。在语言表达后，社工介绍了绘本这一表达自我的形式，引导儿童将早餐、放学后、晚餐这三个自己认为印象最深的场景绘制出来。通过此次活动，儿童们尝试了用绘本表达自我故事的方法，也意识到了我是谁，我的照顾体系、我的朋辈体系、我的生活环境是怎样的，以及它们是如何影响自我成长和自我发展的。