她是阿尔山市第一小学一名人民教师，从教23年，一直用心和爱去体验和履行“教师”二字的含义与职责。她23年当中一直品味着教师的辛勤与付出；品味着身为教师的酸甜与苦辣，还品味着一名教师到教育引领者用爱谱写出的动人音符。她就是就是我们今天的主人公一一“TCL希望工程烛光奖”优秀教师奖获奖者李凤香
不断进取 以学育人
23年来，她用一颗不断进取的心，用一份脚踏实地、爱岗敬业的情，从身于教育事业，一路走来，不断成长，从语数双教的班主任、数学教研组组长成长为教导处主任兼数学教师；从用刻刀为学生一个字一个字的刻卷子，到现在排号印卷子；这一路走来带给她的是心灵的蜕变，更是业务的全方位提升，一直从事在一线课堂教学的她深刻体会到必须适应新的教学模式、教学方法，否则就会被淘汰。2004年起，作为学校第一批课改教师，李凤香经常外出学习，聆听专家的课堂教学，回来后将所学所得通过讲还原课的形式展现给大家，达到一人培训全校受益的效果。工作中她坚持以学育人、以才育人、以情育人，在后进生转化工作方面她有着独到的教育方法和经验，深受全校师生的拥护和爱戴。
天道酬勤 自强不息
李凤香坚持以高尚的师德，较强的管理能力，扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。自从她走上教导主任的工作岗位，就成为阿尔山市教育教学方面年轻的领头羊。近些年来，李凤香坚持学习，积极向先进学校学习教育教学管理经验，借助“他山之石”之经验，结合阿尔山市第一小学的实际情况，使教育教学工作出现勃勃生机。工作建章立制，她狠抓教师业务水平建设，坚持每学期一次的业务专题培训和平时的以会代训相结合，提高了教师业务队伍的整体水平；坚持教育教学创新，努力推进学校教育教学工作，增强了办学活力；在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，她每天都深入学生中间，近距离了解学生们的学习生活情况。
她始终坚信：天道酬勤 自强不息!
三全育人 以人为本
在教育教学工作中，她始终坚持把新课改理念，方法放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全员育人、全程育人；倡导树立“以人为本”的管理理念；认为“教育的科学需要科学的教育”，主张加强教师队伍建设要从“科研兴校”抓起。在引导教师的课堂教学中，她主张以学生为主体，将课堂还给学生，引导老教师俯下身子听听学生的想法，不要急于讲解，相信学生真的可以。坚持与教师们一起专研教材，认真备、评课，寻找适合阿尔山第一小学学生的教学方法，创新使用教材，不局限于为教材而教，尊重学生的想法，从现有的条件出发，利用投影仪、PPT尽量为学生创设更好的学习氛围。在教育教学的管理中她注重从“细”处着手，从“小”处着眼，向“严”处管理，在“实”处做文章，在“新”上谋突破。“细、小、严、实、新”成了阿尔山第一小学的教育教学管理特色，加强教风、学风的建设，收到了显著的效果，使阿尔山市第一小学的社会声誉逐年提高。
善思实干 黄牛精神
在教学工作中，李凤香非常重视育人工作。教育方法灵活多变，富有艺术性。发现和培养积极分子，不断扩大积极分子队伍；选拔关心集体，又有较强管理能力的学生担任班干部，担当教师的助手；她善于发现差生的“闪光点”，利用“闪光点”教育差生，转化差生；善于运用信息技术课的特点，将思想教育巧妙地渗透于课堂教学中；善于组织文艺晚会、演讲比赛等课外活动，培养学生的集体主义精神和荣誉感，提高学校的凝聚力……从担任教导主任以来，除利用教师会、教研组内会、示范课等将教育方法传授给其他教师外，每个学期都把教学态度不积极，不上进的老师作为她自己引导的对象，通过大量的工作促使她们转变，晓之以情动之以理，促使他们将自己的一腔热忱、青春心甘情愿的献给教育事业。她先后所带的22个徒弟都在教书育人的岗位上有所成绩。面对23年来取得的成绩，她依然保持着奋进的精神，她的身上始终坚持“老黄牛”的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血，我把自己的青春和真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，实干精神将谱写出对教育事业热爱的新篇章。
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